Digitalt lærings- og mestringskurs om kols og tilpasset trening
Hvordan kan vi gjøre lærings- og mestringstilbud mer tilgjengelige for personer med Kols?
Hvordan sikrer vi at alle får lik tilgang til forståelig informasjon og opplæring?
På Regional konferanse i Kristiansand med tema "Sammen om digital pasient- og pårørendeopplæring" belyser Stian Brødsjø, Utviklingssenter for sykehjem og hjemmetjenester, Agder Vest (USHT) sammenhengen mellom menneskerettigheter, CRPD og digital inkludering. Med økende digitalisering oppstår nye barrierer- blant annet knyttet til språk, kompleksitet og tilgang til digitale tjenester som BankID.
Han satt fokus på hvordan vi kan forebygge digitalt utenforskap ved å tilpasse informasjon bedre til den enkelte. Gjennom enklere språk, tydeligere budskap og mer fleksible løsninger kan vi bidra til økt mestring, deltakelse og respekt for hvert enkelt menneske.
Sammen med ham deltok en bruker som på sin måte forklarte hvordan barrierene oppstår for ham når mer og mer blir digitalt.
Åpne eller last ned hans presentasjon nederst på siden.

Det viktigste for meg innen pasient- og pårørendeopplæring er å legge til rette for involvering og medvirkning i utvikling av opplæringsressurser. På den måten blir opplæringen mer treffsikker, både metodisk og opp mot den enkeltes behov. Jeg blir også skikkelig engasjert når jeg kan veilede pasienter eller brukere, slik at de kan være en stemme i opplæring og erfaringsdeling. Stian Brødsjø
Hvordan kan vi gjøre lærings- og mestringstilbud mer tilgjengelige for personer med Kols?
Det var spørsmålet professor Heidi Holmen ble utfordret til å svare på under Regional konferanse i Kristiansand.
Her får du et innblikk i pågående arbeid i Helsedirektoratet når det gjelder digitalisering av innbyggertjenestene.